Макет «Пожарный щит» (мастер-класс)
Макет «Пожарный щит» (мастер-класс)
Цель: Создание макета «Пожарный щит«, как необходимого элемента центра безопасности предметно-пространственной среды в ДОУ.
Задачи: — Создать условия для формирования у детей дошкольного возраста правил противопожарной безопасности;
— Познакомить детей с первичными средствами пожаротушения;
— Создать условия для развития познавательной мотивации, любознательности.
Активизация словаря: пожарный щит, багор, лом, огнетушитель, пожарный рукав.
Вырезаем из картона и раскрашиваем топор и лопату.
Лом и багор лучше распечатать на принтере, а потом вырезать предварительно наклеив на картон.
Самое трудоемкое в этой работе — изготовление огнетушителя. Берем любой пустой флакон с распылителем.
Придаем ему нужную нам форму.
Оклеиваем наш будущий огнетушитель сначала ненужной газетой (пользуясь клеем «Момент», а затем красной бумагой (тут подойдет клей ПВА).
Для пожарного рукава можно использовать любой ненужный кабель.
Сделать ведро не составит труда — свернем конусом лист бумаги красного цвета, подравняем край, приклеим ручку.
Ну и для ящика с песком возьмем коробочку и оклеим красной бумагой, сделаем надпись «Песок».
Теперь для основы берем любую коробку от бытовой техники, выравниваем все поверхности (техника папье-маше) и оклеиваем желтой бумагой.
На подготовленную основу размещаем все детали, обозначив их надписями, предварительно распечатанными на принтере. Наш «Пожарный щит» готов!
Источник
Мастер-класс «Макет пожарного щита своими руками»
Мастер-класс «Макет пожарного щита своими руками»
Пожар – это всегда неожиданная, экстремальная ситуация, при которой чувство страха появляется у любого человека. Поэтому очень важна психологическая готовность и взрослых, и детей к этому испытанию. И здесь, конечно, важно не только рассказать ребенку о потенциальной опасности для его жизни, но более важно научить действовать.
В качестве обучающего пособия может служить макет пожарного щита. Его можно изготовить своими руками.
Цель: дать представление о пожарной безопасности, закрепить знания об орудиях труда для борьбы с пожаром и их назначением, пополнить словарный запас.
Начинаем с того, что изучаем комплектацию щита, знакомимся с вариантами его оформления, которое может меняться,но стандартная комплектация по ГОСТУ должна включать в себя следующее оснащение:
— полотно противопожарного направления,
— багор из металла,
1. Щит и ящик для песка делаем из обычной магазинной картонной коробки и красим красной краской.
2. Для изготовления огнетушителей нужны баночки от эмульсии, идущей в комплекте краски для волос, и распылители от флакона жидкого мыла. Наклейку марки огнетушителя можно найти в Интернете, распечатать и приклеить.
3. Ведра мастерим из картона, который скручиваем в конус, ручки делаем из проволоки. Поверхность ведер покрываем красной краской, внутри – черной.
4. Лопату можно использовать готовую, из набора для садоводов. Укоротить лишь ручку и покрасить деревянный черенок в красный цвет, полотно – в черный.
5.Сделать шланг не составит труда: просто скручиваем эластичные трубки от капельницы.
6. Для кошмы можно взять обыкновенную мешковину, На щите будет смотреться неплохо.
7. Топоры делаем из картона. Но чтобы смотрелись объемно, прикреплять к щиту их нужно, подложив небольшой кусочек картона вниз заготовки.
8. Самое сложное — багор и лом. Чтобы выглядели как настоящие, только в миниатюре, можно взять спицы от старой швабры.
9. Размещаем все изготовленные предметы на щите, снабжаем информационными табличками.
Макет пожарного щита готов, можно использовать на занятии, рассказывать детям о назначении каждого предмета.
Мастер-класс «Сказка своими руками» Развитие речи становиться все более актуальной проблемой в нашем обществе. Развитие связной речи в повседневной деятельности детей с использованием.
Источник
Пожарный уголок
Пожарный уголок
Забота и сохранения жизни и здоровья детей — важнейшая задача каждого образовательного учреждения, семьи и государства. Противопожарная безопасность в ДОУ одна из обязательных составляющих предметно – развивающей среды.
Целью создания уголка стало формирование у дошкольников устойчивых навыков противопожарной безопасности.
Основной задачей стало воспитание навыков у детей подготовительной группы адекватного поведения в пожарных ситуациях.
Так – же, задачей образовательной деятельности было систематизировать знание детей о бытовых причинах возникновения пожара.
Не менее важной задачей стало раскрыть значимость труда, показать и рассказать об опасности профессии, вызвать Забота и сохранения жизни и здоровья детей — важнейшая задача каждого образовательного учреждения, семьи и государства. Противопожарная безопасность в ДОУ одна из обязательных составляющих предметно – развивающей среды.
Пожарная машина
У машины — красный цвет,
Есть сирена, яркий свет.
Наготове в ней всегда;
Шланги, лестница, вода!
Если где-то есть пожар,
И огня опасен жар
— Ей дорогу уступают!
Это правило все знают.
Службу трудную несёт!
Знает каждый гражданин.
Дидактические игры и наглядный материал.
• Уточнить представления детей о причинах возникновения пожара в квартире;
• Обогащать знания детей об электроприборах, их назначении в жизни людей, правилах пользования ими;
• Закреплять знания о мерах предосторожности, действиях во время пожара в квартире;
• Воспитывать осознанное отношение к личной безопасности.
Занятия в детском саду по пожарной безопасности помогают детям увидеть проблему, поставить цель, коллективно обсудить способы её достижения, проявить активность и выразить собственное мнение при планировании тех или иных действий.
Прикреплённые файлы:
| prezentacija-pozharnyi-ugolok_ivfv2.pptx | 6432,39 Кб |
Игра-эстафета «Юный пожарный» Спортивная Игра — эстафета «Юный пожарный».(старший подготовительный возраст) Программное содержание: — Уточнить и закрепить знания детей.
НОД «Знакомство с профессией пожарного» Задачи: Обучающие: — Учить устанавливать связь прошлого и настоящего в истории развития пожарной службы, составлять ленту времени. — Учить.
Источник