Предметно-развивающая среда в ДОУ. Уголок ПДД в старшей группе
Колосанова Наталья Дмитриевна
Предметно-развивающая среда в ДОУ. Уголок ПДД в старшей группе
Вопрос безопасности ребёнка на улицах города является очень актуальным.
Незнание детьми правил поведения на дороге часто приводит к беде. Поэтому, знакомство воспитанников с правилами дорожного движения, является одной из главных задач педагогов ДОУ. Частью этой важной работы является обязательное создание во всех группах зоны ПДД.
При создании любой развивающей зоны в группе, включая центр ПДД, воспитатель должен руководствоваться требованиями ФГОС.
Согласно положениям ФГОС дошкольного образования от педагогов требуется повышение качества образовательно — воспитательной работы с детьми через организацию предметно – пространственной развивающей среды в группе. Предметно-пространственная среда несёт в себе огромные возможности педагогического воздействия на ребёнка — она воспитывает и развивает его.
Для уголков предъявляются требования в соответствии с их тематикой,однако выделяются общие положения для всех центров детской активности в детском саду:
удовлетворение интересов детей;
наполнение материальной базы с учётом возрастных особенностей воспитанников;
эстетичность, привлекательность и уютность — для создания хорошего настроения;
удобство и доступность материалов уголка каждому ребёнку- материал в центре ПДД следует располагать в свободном доступе детей;
многофункциональность игрового уголка; игровая среда должна легко видоизменяться в зависимости от обучающей ситуации;
оптимальное расположение в помещении группы (относительно источника света, остальных тематических уголков);
вариативность уголка;
учёт регионального компонента при оформлении уголка.
Содержание центра ПДД в старшей группе.
Представляю вашему вниманию оформление и атрибуты уголка «ПДД» в нашей группе.
В уголке есть всё необходимое для усвоения детьми правил дорожного движения.
Макет нашего района с проезжей частью и перекрёстком, имеющий съёмные детали: дети могут самостоятельно моделировать улицу.
Комплект дорожных знаков и светофор.Имеются красочно оформленные дорожные знаки: если они постоянно будут в центре детского внимания, дошкольники быстро их запомнят.
На стене висят яркие красочные плакаты по правилам дорожного движения, по безопасному поведению на дороге.
Художественная литература, загадки, кроссворды на тему дорожных правил.
Создана картотека дидактических игр, дидактические и настольные игры по ПДД.
Карточки с изображением опасных ситуаций, которые могут произойти на проезжей части.
В уголок часто помещаем детские творческие работы по ПДД. Дети рассматривают их, обсуждают.
Есть всё необходимое для сюжетно-ролевых игр.
В уголке представленывсе виды дорожного транспорта: автобусы, троллейбусы, легковые и грузовые машины.
Атрибуты для сюжетно-ролевой игры «Экзамен в автошколе»: окошечко выдачи прав, водительские удостоверения, одежда инспектора ГИБДД.
Одна из любимых игр «Заправочная станция». В этом году мы изготовили заправочную станцию и автомойку.
В уголке для родителей так же имеется информационный материал и рекомендации по актуальным темам, касающихся ПДД.
Родители принимают активное участие в пополнении атрибутов для сюжетно-ролевых игр. Макет дороги был создан при их активном участии.
Наличие уголка по ПДД в группе поможет дошкольникам приобрести необходимые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах.
Развивающая предметно-пространственная среда. Историко-патриотический уголок Развивающая предметно-пространственная среда. Историко – патриотический уголок. Старший дошкольный возраст. Создавая благоприятную среду.
Развивающая предметно-пространственная среда. Музыкальный уголок «Мир звуков» «В горе и в радости, в труде и на отдыхе – музыка всегда с человеком. Она так полно и органично вошла в нашу жизнь, что её принимают.
Развивающая предметно пространственная среда. Патриотический уголок (пополнение) Патриотизм — это любовь и преданность к Родине, к её традициям и культуре ; детям начинают прививают патриотические чувства с самого раннего.
Развивающая предметно-пространственная среда. Уголок для девочек в старшей группе Развивающая предметно-пространственная среда (РППС) — это часть образовательной среды, представленная специально организованным пространством,.
Развивающая предметно-пространственная среда. Уголок ОБЖ «Островок безопасности» На протяжении своего развития человечество постоянно сталкивалось с проблемой обеспечения безопасности. Благодаря процессу, изменившему.
Развивающая предметно-пространственная среда. Уголок экспериментирования «Люди, научившиеся наблюдениям и опытам, приобретают способность сами ставить вопросы и получать на них фактические ответы, оказывались.
Развивающая предметно-пространственная среда в группе «Физкультурный уголок и его значение» В дошкольных учреждениях уделяется большое внимание развивающей предметно -пространственной среде. Воспитатели стараются создать уютную.
Развивающая предметно-пространственная среда в группе. Уголок дежурства по столовой Здравствуйте, дорогие и уважаемые коллеги! Хочу поделиться с вами своей идеей оформления уголка дежурства по столовой в средней группе.
Театрализованный уголок (предметно-развивающая среда в группе) Театр – это волшебный край, в котором ребенок радуется, играя, а в игре он познает мир! Предлагаю посмотреть театрализованный уголок.
Предметно-развивающая среда в группе. Уголок экспериментальной деятельности Как я уже сказала в предыдущей публикации, работаю подменным воспитателем. В другой группе с коллегой оборудовали зону опытно-экспериментальной.
Источник
Уголок по ПДД в младшей группе
Шмакова Оксана Викторовна
Уголок по ПДД в младшей группе
Уголок по ПДД в младшей группе.
Предоставляю вашему вниманию уголок по ПДД в нашей группе.
Детей, начиная с дошкольного возраста, необходимо обучать правилам дорожного движения и прививать им навыки безопасного поведения в любой дорожной ситуации.
В младшей группе продолжается работа по распознаванию транспортных средств, дети знакомятся с правилами поведения в общественном транспорте, закрепляют умение различать красный, жёлтый, зелёный цвета, знакомятся с понятиями «тротуар» и «проезжая часть».
Для знакомства детей младшей группы с понятиями «улица», «проезжая часть», «тротуар» мы используем:
— простейший макет дороги с чётким разграничением тротуара и проезжей части;
— макет транспортного светофора (плоскостной);
— набор транспортных средств;
— иллюстрации с изображением транспортных средств (легковых и грузовых автомобилей, поезда, автобуса и т. д.).
В работе используются дидактические игры по теме дорожного движения:
1. «Собери транспорт»
2. «Поставь машину в свой гараж»
3. «Найди такую же»
5. «Собери светофор»
6. «Летает, едет, плывёт»
8. «Дорожные ситуации»
Данный уголок содержит необходимую литературу: книги по ПДД, картотеки стихов и загадок, подвижный игр, раскраски.
Как известно, любое обучение эффективнее происходит через игру. Для этого были изготовлены атрибуты для подвижных игр «Цветные автомобили», «Воробушки и автомобиль», «Сигналы светофора».
Изучение ПДД может происходить и во время свободной игровой деятельности дошкольников. Для этого можно использовать коврик с игрушечными машинками, пешеходами и домами. Таким образом, дети моделируют ту или иную дорожную ситуацию.
Сюжетно-ролевые игры. Малыши обожают перевоплощаться в представителей различных профессий. Тема ПДД предоставляет для этого много возможностей. Это могут быть игры: «Транспорт», «Шофёр», «Вежливые пассажиры», «Путешествие в автомобиле по родному городу», «Поездка в автосервис» и др.
В нашем уголке есть атрибуты для сюжетно-ролевых игр:
— накидка светофора, ДПС, полицейская фуражка, жезлы;
— руль, макет АЗС, набор дорожных знаков и напольный макет светофора;
— атрибуты для сюжетно-ролевой игры «Скорая помощь» (случилась авария, пострадавшим людям оказывают помощь врачи);
— нагрудные знаки в виде машин (автобус, скорая помощь, полицейская машина);
— комплект инструментов автослесаря;
— накидки для стульев в виде машин.
Работа с родителями:
2. Оформление папки-передвижки «Безопасные шаги на пути к безопасности на дороге».
Уголок по ПДД в средней группе.
В средней группе на макете улицы мы добавили пешеходный переход, плоскостной макет светофора заменили макетом светофора с переключением сигналов.
Наш уголок пополнился лепбуками «Юным пешеходам», «Виды транспорта», бизибордом.
Родители сделали макет дороги.
Физкультурный уголок в первой младшей группе Все малыши любят двигаться: бегать, прыгать, ползать. Поэтому физкультурный уголок в первой младшей группе должен быть насыщенным различными.
Фотоотчет «Патриотический уголок в младшей группе» Патриотическое воспитание — важная составляющая становления будущей личности. Ребёнку от рождения не даётся чувство любви к родине, уважения.
Фотоотчет «Речевой уголок» во второй младшей группе Фотоотчет «Речевой уголок» во 2 младшей группеМы вторая младшая группа, наша речь становится все активнее и активнее. Нас интересуем многое.
Фотоотчет «Уголок ПДД во второй младшей группе» Не все родители уделяют должное внимание изучению правил дорожного движения. Даже если детям дома объясняют их, то повторение – мать учения.
Патриотический уголок в младшей группе Любви к земле, на которой родился, ребенок учится у своих родителей, а также, более старшего поколения. Очень важно прививать маленькому.
Театральный уголок во второй младшей группе Театральный уголок. «Театр — это волшебный мир. Он даёт уроки красоты, морали и нравственности. А чем они богаче, тем успешнее идёт духовное.
Уголок дежурства во второй младшей группе Уголок дежурства, как начало трудового воспитания детей «Труд – это первое и основное условие всей человеческой жизни, — и при чем, в такой.
Уголок краеведения во второй младшей группе «Солнышко» Во второй младшей группе «Солнышко» мы вместе с родителями оборудовали для детей уголок родного края. Мы живем в Ростовской области,где.
Уголок экспериментирования в младшей группе В нашем детском саду проводился конкурс «Лаборатория маленького исследователя» (на лучшее оформление уголка экспериментирования). Целью.
Экологический уголок в первой младшей группе В этом году я решила расширить свой экологический уголок. Добавить цветов, картинок с изображением птиц и растений. На занавеску закрепила.
Источник