Школьный журнал для оценок своими руками

Изготавливаем удобный школьный дневник

В данном мастер-классе, который участвует в конкурсе, я хотела бы показать, как изготовить несложный, но очень удобный и оригинальный школьный дневник — предмет, незаменимый для каждого ребенка. Основные плюсы самодельного дневника — это возможность распечатать расписание уроков и вставки необходимых материалов (формул, правил и так далее). Но также по этому мастер-классу можно будет изготовить блокнот на кольцах.

Материалы, которые потребуются для изготовления и немного о них:

1) Бумага для скрапбукинга

Она применяется для форзаца, а если вы решите вставлять в дневник конспекты, из нее можно будет сделать разделители для каждого предмета.

2) Ткань для пэчворка

Ей будет покрываться обложка дневника. Почему для пэчворка? Потому что она продается небольшими отрезами и после работы остается совсем немного.

3) Бумага А5 для печати

Здесь все ясно, она потребуется для печати расписания и прочего.

4) Бумажные цветы для декорирования

Продаются небольшими упаковками по 6+ штук в каждой, все расходуются за раз. Однако, их также можно заменить цветами из фетра и брадсами.

5) Клеевые стразы

Потребуются для надписи «Дневник», однако, можно без них обойтись, если вы можете или хотите ее вышить.

6) Наклейки-узоры, составленные из клеевых стразов

Элемент декора, не обязателен.

7) Картон грунтованный

Послужит каркасом для обложки. Хоть он и предназначен для живописи, он идеально подходит для обложки.

8) Фоамиран

Он будет смягчать картон и добавит объем обложке. Можно его заменить мягкой толстой тканью.

9) Ленты атласные

Элемент декора, также будут использоваться в качестве завязок.

10) Кольца для блокнота

В данном случае, к сожалению, не могу обозначить точный диаметр, ведь все зависит от толщины обложки, количества дополнительных «шпаргалок» и так далее.

11) Люверсы/блочки (4 штуки), диаметр зависит от дырокола

Потребуются лишь для прикрытия дыр на обложке, отлично вписываются.

Нам также потребуется:

— инструмент для зажима люверсов;

— дырокол (продается в канцелярских магазинах, пробивает две дыры диаметром 5 мм);

— клей «Момент» Кристалл;

Первым этапом будет работа на компьютере в программе Microsoft Exce. Открываем, настраиваем размер на А5. Границы:

Затем настравиваем края примерно так, как на фотке.

Для того чтобы грамотно настроить, желательно иметь перед собой лист дневника. Рассчитывайте, нужно или нет много места на домашнее задание, необходимы ли заметки и так далее. Можно также спросить ребенка.

Теперь работаем с отдельными деталями. Объединяем, делаем границы и так далее. Данное боковое окошечно — для дня недели и даты, а в самом верху находится место для месяца.

Копируем семь строчек и дважды вставляем:

А теперь копируем всю страницу:

Низ второй страницы немного отличается, ведь нам нужны графы для подписей родителей и классного руководителя. Поэтому стираем графу «для заметок» и разделяем ее. В самой нижней строке добавляем новые:

Теперь, если вы хотите, можно сделать странички «блокнотовские» и вставить их в конец для заметок.

И, наконец, создаем страничку для оценок.

Не забудьте теперь настроить все шрифты на один, можно скачать красивый из Интернета.

Приступаем к второй части работы, а именно к работе вручную. Теперь надо отрезать кусок ткани размером 25 см х 19 см.

Обязательно проглаживаем утюгом.

Затем отрезаем два прямоугольника из картона и два из фоамирана с параметрами 22см х 16см.

Склеиваем их между собой.

Пока наш «бутерброд» склеивается и сохнет, мы займемся декорированием обложки. Для начала положите кусок ткани перед собой и разложите на нем то, чем вы будете украшать; можно сказать, что это составление композиции.

Для наиболее правильной расстановки, необходимо рассчитать количество ткани, которое уйдет на приклейку. Для этого отложите по 1,5 см на каждой из четырех сторон и прочертире внутри отреза ткани меньший прямоугольник.

Начинаем приматывать цветы. Отрезаем нить длиной 1,5+ метра, мы ее используем для всех цветов. Завязываем узелок на ее хвостике и вставляем в то место, где находится промежуток между лепестками и приматываем лепесточки по одному. Для надежности можно еще и приклеить. Результат:

А так выглядит полностью готовый уголок:

Наконец, все лепесточки примотаны, теперь приклеиваем узор, для надежности промазываем его клеем с обратной стороны.

Последний этап декорирования обложки: «выклеиваем» разноцветными стразами слово «Дневник».

Теперь, когда наш «бутерброд» более-менее подсох, начинаем приклевивать тканевую обложку. Переворачиваем картон с фоамираном мягенькой стороной вниз и кладем под нее ткань. Промазываем «Моментом» самый краешек обратной стороны картона и приклеиваем край ткани, размеченный за зоной полутора сантиметров.

Повторяем то же действие с обеих сторон. Затем промазываем краний прямоугольничек и приклеиваем его к еще не проклеенной стороне. Сразу после этого обмазываем край картона и клеим. Результат:

Теперь отрезаем четыре ленточки: две длиной 15 см для завязок, одна для закладки (27 см), другая для украшения задней стороны (30 см). Если их хвостики сильно ворсинятся, то прижигаем их.

Приклеиваем две пятнадцатисантиметровые примерно к середине обложки с обратной стороны:

Затем приклеиваем заднюю декорную и, наконец, закладку.

Теперь отрезаем прямоугольники из бумаги для скрапбукинга для форзаца размером 21,5 х 15,5 см, приклеиваем их.

Делаем конвертик. Намечаем прямоугольник размером 17,5 х 10 см. Отступы от краев: 0,5; 0,5; 15,5; 0,5; 0,5, по вертикали: 1 см снизу. Складываем, как на фотографии, гармошкой.

Склеиваем маленький угловой прямоугольник.

Теперь приклеиваем все краевые полосочки. Обратите внимание на то, чтобы центральная часть была свободной и не прилипала к форзацу.

Затем настраиваем дырокол на чуть больше, чем А5 и проделываем дыры поочередно в обеих частях обложки. Потом вставляем люверсы и «припечатываем» их специальным инструментом.

Теперь, наконец, печатаем конспекты (формулы, правила; их можно найти в Интернете), две первые недели расписания (пока оно не стабилизировалось) и лист со сведениями об успеваемости. Не забудьте сделать разделители и лист с презентацией ребенка (имя, фамилия и так далее). Объединяем все с помощью колец. Наконец, дневник готов:

Источник

Сканированная версия классного журнала для учителя

Сканированная версия страницы классного журнала для учителя. Учитель может распечатать страницы себе в нужном количестве для списков классов и выставления оценок.

Иногда такой журнал нужен, например, чтобы не ставить точки карандашом или двойки карандашом в основном журнале. Может использоваться как резервный журнал для учителя.

Шаблон со списком учащихся предназначен для учителя, чтобы была возможность вести альтернативный (черновой) журнал и вести текущую успеваемость учащихся.

Содержание должностной инструкции классного руководителя: функции классного руководителя; права и ответственность классного руководителя; документация и отчётность.

Постарайтесь названные нормы сделать правилами вашего профессионального поведения.

Должностные обязанности заместителя директора общеобразовательного учреждения. Права заместителя директора общеобразовательного учреждения.

Простой шаблон поможет учителю-предметнику заполнить отчёт о выполнении плана по количеству проведённых уроков за четверть.

Источник

Классный журнал для школы

Не смотря на повсеместное внедрение электронного образования, обычный бумажный школьный журнал учителя для оценок продолжает оставаться важным нормативным документом, без которого невозможно функционирование современной школы. Поэтому неудивительно, что заполнение его регулируется специальным положением, обязывающим регулярно заниматься ведением журнала. Нарушение одного из пунктов документа учителем может лишить его премии.

У учителей с большим стажем работы не возникает вопросов по поводу важности ведения школьного журнала успеваемости, несмотря на существенные временные затраты, необходимые для его заполнения, ведь этот процесс требует точности, аккуратности и внимательности. Именно поэтому главный совет, который они могли бы дать молодым специалистам, звучит так: «Очень важно с самого начала приучить себя к дисциплинированности, качественному и правильному выполнению работы».

Классный журнал для школы действительно является необходимостью по ряду причин, обеспечивающих положительную динамику образовательного процесса.

Вот эти причины:

• удобство для самих учителей, ведь журнал собирает в себе все отметки, выставленные ученикам по классам, позволяя увидеть общую картину успеваемости каждого. К сожалению, объем памяти человека не может вмещать в себя все количество отметок, проставленное каждому ученику.
• удобство для родителей, поскольку позволяет следить за успехами своего сына или дочери, вовремя реагируя на неудовлетворительные отметки.

Классный журнал для школы не теряет актуальности с течением времени, являясь источником важной информации для всех участников образовательного процесса: учителей, учеников и их родителей.

Можно классный журнал для оценок распечатать и посмотреть, как выглядит этот документ в действительности.

Структура школьного журнала

Книга обладает определенной структурой. На первой странице традиционно находится содержание, где можно найти перечень предметов, по которым проводят занятия в определенном классе в текущем учебном году. Следом для каждого отдельного предмета выделен свой разворот, на левой странице которого в алфавитном порядке записываются фамилии и имена учеников класса, проставляются их отметки в специально предназначенных для этого клетках, следующих сразу за фамилиями.

Правая страница служит для фиксации даты проведения урока, его темы и домашнего задания к следующему дню. Задание на дом прописывается подробно, с указанием страницы упражнения, его номера, параграфа, а в случае, если задание не из учебника, его содержание указывается полностью.

Журнал успеваемости для каждого класса заводится свой, что весьма удобно.

Важно иметь в виду, что каждый отдельно взятый журнал для школы может отличаться один от другого наличием предметов, указанных в них. Так, например, факультативные курсы у учеников одной параллели могут быть разные, а старшеклассники изучают большее количество предметов, чем первоклашки.

Также не стоит забывать, о том, что в названиях самих предметов с переходом на новую ступень могут произойти изменения: вместо литературного чтения появляется литература, на смену природоведению приходит биология, окружающий мир способен разделяться на географию, историю и биологию.

Ведение школьного журнала

Школьный журнал – вещь настолько важная, что учитель несет ответственность за сохранность этого документа, сравнимую с ответственностью за вверенных ему учеников. Он не должен пропасть или быть испорчен школьным хулиганом. Даже при эвакуации, учебной или нет, педагог обязан проследить за тем, чтобы и ученики, и классный журнал были спасены.

Очевидно, что школьный журнал успеваемости не может находиться в свободном доступе. Во внеурочное время он обязан находиться в учительской. Заполняется он только рукой преподавателя. В редких случаях возможно давать старосте класса проставить пропуски, но ребенок в таком случае должен быть по-настоящему ответственным, и педагог обязательно должен контролировать данный процесс.

Ведение документа нормировано положением по его заполнению.

Вот некоторые пункты для учителя, обязательные для исполнения:

• каждый день вносить в журнал информацию об уроках, которые были проведены в этот день, ориентируясь на рабочую программу и календарно-тематическое планирование, принятые на этот год;
• следить за чистотой заполнения документа. В случае, если допущена ошибка, запрещается пользоваться маскирующими ее средствами, недочет нужно исправить, поставить подпись и заверить исправление школьной печатью;
• придерживаться принципа единообразия при заполнении журнала, поэтому допустимо использование ручки одного цвета, предпочтительно синего;
• отмечать пропуски уроков и выставлять отметки за работы, проведенные в классе;
• заполнять классный журнал ручкой, а не другими пишущими предметами, также в поле для выставления отметок не допускается постановка каких-либо знаков помимо оценочных цифр (например, точек, галочек и т.п.).

• Учитель-предметник не имеет права вносить изменения в список учащихся класса, ответственен за это лишь классный руководитель;
• учитель, исполняющий обязанности классного руководителя, обязан отмечать количество уроков, пропущенных учащимися в предыдущем учебном году;
• учитель, исполняющий обязанности классного руководителя, обязан приклеить на последнюю страницу журнала конверт, куда помещаются медицинские справки, предоставляемые родителями в качестве доказательства отсутствия ребенка в школе по причине болезни;
• учитель, исполняющий обязанности классного руководителя, должен заполнить листок здоровья, находящийся в конце журнала, по каждому ученику. Также необходимо заверить подписями всех учителей-предметников на этой странице то, что они знают о состоянии здоровья учеников;
• учитель, заменяющий основного преподавателя, обязан заносить все проведенные им замены уроков.

Правил, которые следует соблюдать при ведении классного журнала, пугающе много, и все они требуют внимания. Осложняется задача еще и тем, что система оценивания в начальной, средней школе и в старших классах различна, ведь чем взрослее ребенок, тем больше требований к нему предъявляется. Поскольку один преподаватель может вести уроки в разновозрастных классах, важно не запутаться при переводе уровня знаний ребенка определенного возраста в отметку.

Контроль

Классный руководитель, помимо заполнения журналов в качестве учителя-предметника, обязан следить за заполнением документа своего класса, чтобы отметки даже по, казалось бы, не слишком важным предметам развивающего цикла, вроде ИЗО, физической культуры, ритмики или технологии были проставлены вовремя, а тематическое планирование заполнено.

Каждый классный журнал для школы содержит страницу с итоговым контролем, куда заносятся отметки учеников за особо значимые работы: диктанты, изложения, лабораторные, контрольные и т.п., в зависимости от предмета. От того, насколько успешно выполнялись эти задания, зависит четвертная и годовая отметка, выставляющаяся и в журнал учителя, и в дневник школьника.

Определенную сложность составляет соотнесение проставленных отметок в дневнике ребенка и тех, которые выставлены в журнал. Нужно следить за правильностью их выставления по датам, чтобы в дальнейшем не возникло недопонимания со стороны ребенка и его родителей. По той же причине не стоит проставлять отметку в журнале в свободные клетки за другие даты, так легко самому запутаться и забыть, за что учащийся был оценен.

Уровень профессионализма учителя определяется как способностью грамотно поставить урок, так и умением вести документацию, которая в какой-то мере является доказательством его успехов на поприще прививания детям любви к знаниям. И тщательность заполнения журнала успеваемости в этом плане является доказательством.

В конечном итоге ведение классного журнала призвано с одной стороны контролировать успеваемость учеников, а с другой – корректность выполнения учебных планов. Не случайно заработная плата учителя зависит от проведенных за месяц уроков, количество которых отражено в классных журналах и легко контролируется, а родители, приходя на родительские собрания, конечно же, просят показать им журнал успеваемости, чтобы быть в курсе текущего положения дел их ребенка относительно учебы.

Школьный журнал для оценок – средство контроля эффективности учебного процесса со стороны всех его участников: учеников, учителей, родителей.

Электронный журнал в школе

Электронный школьный журнал – это новая система учета успеваемости обучающихся, которую широко используют в школах и многих других учебных заведениях.

Такой классный журнал избавляет современных учителей от лишней бумажной волокиты, а подобного плана школьный дневник – лучший друг и помощник родителей, ученику спрятать теперь замечания и плохие оценки не получится, родители всегда имеют к нему доступ. Даже можно сказать, что он создан специально для родителей, а не школьников, чтобы иметь возможность контролировать процесс обучения.

По внешнему виду, электронный ничем не отличается от стандартного школьного журнала, а в основе лежит один и тот же принцип. Просто теперь, освоив пару новых знаний системы онлайн контроля знаний, педагог с легкостью может формировать ежедневные записи, квартальные и годовые отчетности, экономить при этом свои силы и время.

На сегодняшний день существует в сети большое множество программ, работающих как классный журнал, и большинство из них соответствуют правилам и требованиям современной школы.

Плюсы использования электронного классного журнала

1. Он доступен к использованию в любое время и в любом месте, где есть сеть интернет, его не нужно искать у других учителей, в тот момент, когда он вам необходим и всегда под рукой у преподавателя. Он никуда не исчезнет в момент выставления контрольных оценок по итогам учебной четверти или года. Представители администрации также могут проконтролировать волнующие их вопросы успеваемости и ведения журнала в любой момент и им не надо долго ждать его заполнения всеми учителями.
2. Ограниченный доступ к ресурсам журнала. Находящаяся в нем информация предоставлена для администрации, педагогов, учащихся и их родителей в разном объеме, согласно имеющимся у них правам.
3. Любые изменения и дополнения сразу же становятся видимыми для всех пользователей журнала. Для администрации легче контролировать индивидуальный план работы учителя любого класса и вносить требуемые поправки в связи с теми или иными происходящими событиями.
4. Система такого журнала полностью автоматизирована, она отображает всю статистику и необходимые расчеты в полном объеме без необходимости ручного заполнения. Всю необходимую информацию можно получить за считанные секунды, выставив правильно критерии отбора (фильтр).
5. Непрерывное обновление данных об успеваемости и предоставление данной информации в графической форме.
6. Возможность копирования необходимой информации из журнала на сторонний ресурс. Это избавит от лишних проблем в случае порчи или утери бумажной документации.
7. Возможность для руководящих структур иметь полноценное представление об общей успеваемости класса, отдельному предмету либо по учителю, видя информацию о любой проведенной контрольной работе.
8. Родители учеников находятся в курсе полученных оценок ребенка за день, домашнего задания и тем уроков необходимых для повтора либо самостоятельного изучения.
9. Многие школьные электронные журналы имеет свою систему оповещения пользователей о важных событиях или других необходимых моментах.
10. Электронный школьный журнал становится одним из важных средств развития современных технологий в образовательном учреждении.

У каждого электронного журнала учета успеваемости есть свои недостатки, среди которых можно выделить те общие отрицательные моменты, которые относятся к каждому из них.

Минусы использования электронного классного журнала

1. Зависимость от провайдера сети интернет. Возможно появление проблем из-за перебоев со связью.
2. Некоторые школы практикуют разделение на подгруппы внутри одного класса, и один и тот же ученик может входить в разные группы по разным предметам. Программа электронного журнала не продумана с точки зрения такого разделения, что усложняет школьный процесс обучения.
3. Необходимость платить за компоненты, которые являются необходимыми составляющими для корректной работы онлайн системы контроля успеваемости.
4. Для начала пользования электронным классным журналом, необходимо ввести большое количество информации, которая несет в себе практически всю документацию образовательного учреждения.
5. Невозможность одновременного изменения одних и тех же данных разными учителями.

Вскоре планируется создание также общего информационного пространства, которое объединит образовательные учреждения и органы управления, а также научные и методические центры. Уполномоченные разных структур и уровней будут иметь доступ к отчетной информации, изучать статистику, контролировать и улучшать качество образования.

В ближайшем будущем электронный журнал позволит выйти на новый уровень электронного образования, соответствовать всем требованиям учебного заведения и иметь бесплатный доступ, что будет новым этапом в модернизации российского образования.

Очевидно, что инновационные технологии в образовании не стоят на месте, а находятся в постоянном развитии, а потому, как знать, что ждет нас в ближайшем будущем.

20 СМЕШНЫХ ЗАМЕЧАНИЙ В ШКОЛЬНЫХ ДНЕВНИКАХ

Источник