Развивающие игры своими руками для детей 3–4 лет
Развивающие игры своими руками для детей 3–4 лет
Развивающие игры своими руками для детей 3-4 лет.
Такие игры развивают у детей внимание, память, логическое мышление, представления об основных геометрических фигурах, умение классифицировать и выполнять действия подбора по образцу, закреплять цвет.
«Собери капельки в стакан»
Разложите перед ребенком вырезанные цветные кружочки разного цвета. Попросите его собрать капельки в стакан, но перед этим сами положите в каждый стакан на рисунке по одной капельке разного цвета, проговаривая свои действия. В игре можно менять цвета, но каждый раз перед ребенком раскладывайте только три цвета капелек.
«Какого цвета предмет?»
Для игры надо вырезать цветные карточки. Под карточку с вырезом контура предмета положите квадрат нужного цвета. Попросите ребенка самого найти цветные квадраты нужного цвета. Если он делает неправильно,спросите: «Что это на картинке? Найди такой же цвет»
«Посади на свою скамеечку»
Покажите, как одинаковые фигуры садятся на свою скамеечку. Добавляется новая для ребенка фигура – овал. Когда он разложит все фигуры, ещё раз назовите новую фигуру.
«Найди своё место»
Попросите ребенка разложить фигуры, похожие по форме.
«Обведи фигуры по контуру»
Попросите ребенка обвести фигуры карандашом и раскрасить разными цветами. Попросите назвать знакомые фигуры. Покажите на незнакомую фигуру, овал. Назовите её. На что она похожа?
«Разложи фигуры в ряд»
Все вырезанные фигуры предложите разложить под рисунком в ряд, а затем наложить на рисунок. Покажите, как это надо сделать, обратив внимание на то, что уголки совпадают.
Приготовьте цветные дуги, разрежьте пополам. Одну половинку радуги соберите сами, а другую дайте собрать ребёнку. Назовите цвета. Когда ребенок будет собирать радугу по вашему образцу,спрашивайте его: «Какой это цвет?». И если он не ответил, отвечайте сами. Не добивайтесь называния сразу. Важно, чтобы на вашу просьбу он давал нужный ответ.
Спасибо за внимание!
Консультация для родителей «Развивающие игры своими руками для дошкольников» «Внимание, родители! Развивающие игры своими руками для дошкольников». Игра в детском саду — неотъемлемая часть жизни дошкольников. Игра.
Развивающие игры для детей от 1–2 лет на развитие зрительной системы Вашему ребенку уже исполнилось или скоро исполниться год. Это очень важный период в его развитии. К этому возрасту он стает на ноги и учиться.
Проект для детей 5–6 лет «Сделаем книгу своими руками» Проект: долгосрочный, групповой, творческий Участники проекта: Дети, родители, воспитатели, библиотекарь Возраст детей: 5-6 лет. 1. Введение.
Развивающие игры с кубиками для детей 2–3 лет Попади в цель Используя кубики, можно провести настоящий урок физкультуры. Игра «Попади в цель» разовьет у ребенка меткость, координацию.
Источник
Развивающие игры для детей 3–4 лет своими руками. Рекомендации родителям
Развивающие игры для детей 3–4 лет своими руками. Рекомендации родителям
В каждом доме, у каждой семьи, периодически собираются стопки прочитанных журналов, газет, а также ненужные открытки, раскраски, книги. Не спешите их выбрасывать! Этот подручный, бросовый материал пригодится для изготовления развивающих игр, через которые ваш ребёнок будет всесторонне развиваться и получать от игры удовольствие!
«СКЛАДЫВАЕМ ПАЗЛЫ»
У детей это самое популярное занятие. Пазлы развивают мелкую моторику, логику, пространственное мышление.
Для этой игры подойдут использованные раскраски, открытки, большие картинки из журналов.
Заготовки ламинируем скотчем и разрезаем её на части. Ребёнок четвёртого года жизни учится собирать картинку из 6 – 9 частей.
«ЧУДО – КАРТИНКИ»
Вырезаем из журналов разные картинки (животные, транспорт, цветы, растения, посуда и т. д). Учитывая хрупкость таких картинок, их лучше наклеить на картон и заламинировать скотчем.
Теперь приступим к игре!
1. Картинки можно сортировать по определённому признаку: живое – неживое, съедобное – несъедобное, по цвету, форме, величине, материалу, назначению. Задание учит детей обобщать, выделяя сходства и различия в предметах.
2. Обсуждая с ребёнком на какую геометрическую фигуру похож предмет, изображённый на картинке, вы разовьёте у него мышление и закрепите названия геометрических фигур.
3. Описывая предмет на картинке («Живёт влесу, колючий, серый, маленький») Вы обогатите словарь ребёнка и представления о самом объекте (предмете)
Рекомендации родителям. Совместные подвижные игры родителей с детьми Когда в семье появляется ребенок, каждый родитель желает, чтобы его чадо выросло здоровым, сильным, крепким, активным и очень стараются.
Источник
Дидактические игры своими руками для разновозрастной группы от 1,5 до 4,5 лет
Дидактические игры своими руками для разновозрастной группы от 1,5 до 4,5 лет
Здравствуйте уважаемые коллеги. Хочу продемонстрировать игры своими руками, которые я постоянно использую и которые получили популярность у моих воспитанников.
1. «Расскажи новую сказку» ТРИЗ технологии.
Пользуется большой популярностью у детей от 4х лет. На пирамидку одеты виниловые пластинки (которые окрашены из балончика).На первом — изображения героев знакомых сказок; на втором – предметы из этих сказок. Пособие можно использовать как Круги Луллия, тк пластинки легко меняются.
Цель: Закреплять знания текстов знакомых сказок. Учить составлять новый текст сказки в зависимости от введения новых объектов.
1.«Посмотри, иллюстрация к какой сказке под стрелкой» («Курочка Ряба»); «Найди подходящий предмет» (Яичко).
2.«Раскрути круги и посмотри, что оказалось под стрелкой. (Герой из сказки «Красная Шапочка» и скалочка из сказки «Лисичка со скалочкой») как скалочка может помочь Красной Шапочке справиться с волком?».
2. «Подбери по цвету».
Очень хорошая игра для самых маленьких! Когда самые юные воспитанники приходят ко мне в группу, то самые первые шаги в изучении цветов у нас начинаются именно с этой игры. Картонные ящики обклеены цветным скотчем, а внутри шарики из сухого бассейна.
Изначально мы высыпали все шарики в одну корзину и приступали к сортировке по цветам. Но детишкам понравилось делать салют с криками «УРА!» и собирать на полу) Мы только за активность и хорошее настроение!
То же настольная игра на цветовосприятие и моторику руки. Задания могут быть разные. Детишкам предлагается найти перышки, которые потерял Петя, например жёлтого или зелёного цвета.
4. «Музыкальные эмоции» Триз технологии. Вот так выглядит коробка с игрой.
Цель: Активизировать ассоциативное мышление и воображение.
а) подбирать к музыкальным произведениям соответствующие пиктограммы настроения; (например к пьесе П. И. Чайковского «Баба-Яга» из «Детского альбома»- пиктограмму с сердитым выражением).
б) к пиктограммам настроения подбирать соответствующие иллюстрации «времена года».
Соединив пиктограмму с картинкой, ребенок попытается объяснить этот вариант, проявив фантазию (например, если веселая пиктограмма совпадет с картинкой грустной осени, можно предположить, что просто в хмурый день вспомнилось о веселом лете и т. п.)
5. «Паутинка» Изучаем геометрические фигуры, развиваем моторику и речь.
Вдруг какой-то старичок
Нашу Муху в уголок
Хочет бедную убить,
«Дорогие гости, помогите!
В нашем случае-победите! И задание выполните!
Диск с изображениями животных.
Прищепки с едой.
Вот так выглядит правильно собранная игра.
7. «Цветные кубики»
Детишкам нравится необычный размер наших кубиков и им всегда хочется ответить правильно, чтобы подать куб воспитателю.
Настюшка подает синий куб.
Серёжа ищет жёлтый куб, как солнышко.
Методическая разработка «Дидактические игры по Изодеятельности своими руками» Дидактические игры по ИЗО своими руками. Чтобы подготовить ребёнка к взрослой жизни, с ним обязательно необходимо заниматься. Но не каждый.
Источник