Проект для девочки своими руками

Творческие проекты по технологии для девочек. Презентации по технологии

Задача учителя – не только научить ребенка основам своего предмета и тому, чтобы применять полученные знания на практике, но и воспитать в человеке чувство прекрасного. Наиболее успешно с выполнением последней задачи справляются учителя музыки, изобразительного искусства и технологий. Помогает им в этом применение различных проектов. Особенно популярны творческие проекты по технологии для девочек.

Что это такое

Творческий проект по технологии – это самостоятельная работа ученицы над созданием той или иной вещи. Зачастую процесс занимает несколько уроков и тщательно контролируется учителем. Педагог помогает определиться с темой, найти или изготовить эскиз, выполнить подготовительную работу по созданию изделия.

Благодаря использованию творческих проектов девочки могут попробовать себя в роли дизайнеров или кулинаров, показать свои навыки и умения, а самое главное – реализовать свой потенциал.

Планируя использовать в ходе обучения творческие проекты по технологии для девочек, учитель должен тщательно продумать их темы и связь с учебной программой. Основные направления, в которых могут задаваться проекты:

— изготовление игрушек и кукол;

— изготовление изделий для украшения интерьера.

Когда вводить?

Один из наиболее часто встречаемых вопросов, когда вводить творческие проекты по технологии для девочек? 5 класс – идеальное время для введения проектов. Дети быстро уловят суть таких заданий, научатся быстро и качественно выполнять их. Это все будет огромным плюсом, особенно если вы планируете давать такие задания на протяжении всей учебы.

Одна из частей проекта — его реклама. Сюда входит создание наименования готового продукта, его описание, разработка товарного знака и небольшого рекламного слогана.

Что включает в себя проект по технологии

Что же входит в проект? Зачастую проект по технологии включает в себя выбор направления и темы работы, подбор материалов и изготовления из них того или иного изделия. Каждый из этапов работы фиксируется и затем оформляется ученицей в так называемую пояснительную записку. Для защиты проекта также необходима презентация.

К примеру, рассмотрим творческие проекты по технологии для девочек (5 класс). Фартук – одна из основных изучаемых тем. Можно предложить детям не просто сшить стандартную вещь по готовому образцу, а самим подготовить эскиз изделия, изготовить выкройки, подобрать подходящую ткань и сшить его.

Дальнейшее оценивание можно проводить на конкурсной основе, беря во внимание при выставлении оценок не только вид изделия, но и качество стежков, правильность построения чертежей.

Оптимальное время, когда можно воплощать такие творческие проекты по технологии для девочек, — 5 класс. Фартук, сшитый в ходе их выполнения, может быть отличным подарком на 8 Марта маме или бабушке.

Примерные темы проектов

В зависимости от темы и ее целей, можно выделить такие задания для творческих проектов.

При изучении декоративно-прикладного искусства можно предложить следующие темы:

— изготовление сувениров из подручного материала;

— изделия из соленого теста;

— рамки для фотографий;

— изделия из папье-маше.

В начале изучения технологий будут весьма интересны такие творческие проекты по технологии для девочек. 5 класс как раз подразумевает несложные простые задания.

Второй блок примерных тем связан с изучением рукоделия. Подразумевает умение шить простые вещи как с помощью машинки, так и с помощью простой иглы. Сюда относятся следующие темы:

— изготовление авторской куклы;

— прихватка для кухни своими руками;

Возраст, для которого подходят данные творческие проекты по технологии для девочек, – 6 класс.

Следующий блок заданий связан с темой «Плетение». В большинстве случаем данные задания связаны с работой с бисером и бусами. Перед началом работы желательно объяснить детям особенности работы с бисером – как правильно его выбирать, как подобрать леску или проволоку для плетения, дополнительные материалы. Сюда можно отнести следующие подтемы:

— подарок из бисера

— украшение из бисера.

— изготовление цветов из бисера.

Возраст, для которого подойдут эти творческие проекты по технологии для девочек – 6 класс, окончание 5, начало 7.

Одна из наиболее масштабных тем, которым уделяют немало времени на уроках технологий – вышивка. Тема подразумевает овладение несколькими техниками вышивки – вышивка лентами, гладью, крестом, бисером. Для каждого из видов можно предложить следующие темы заданий:

Можно также дать детям возможность самим выбрать вид вышивки для своего проекта.

Возраст, для которого актуальны данные творческие проекты по технологии для девочек, – 7 класс.

Еще одна группа тем проектов подойдет для закрепления знаний и умений полученных при изучении основ вязания.

Так, можно использовать следующие виды творческих заданий:

— вязание мягкой игрушки;

При лучше всего использовать данные тематики при закреплении навыков вязания крючком. Для спиц можно использовать:

Возраст, для которого актуальны данные творческие проекты по технологии для девочек, – 7 класс.

Далее переходим к наиболее сложной группе тем. Они связаны с шитьем на машинке и предполагают умение снимать мерки и делать выкройки. Основные темы, с которых необходимо начинать:

— наволочка для подушки;

— фартук своими руками;

Отметим, что лучше всего подойдут перечисленные выше творческие проекты по технологии для девочек 8 класса.

Чем старше становится ребенок, тем сложнее становится тематика его работ. После 8 класса важно задавать большие проекты, выполнение которых будет занимать минимум одну четверть, максимум – семестр. Основные темы для таких масштабных проектов:

— создание маскарадного костюма;

— моделирование и пошив сарафана;

Возраст, в котором дети смогут осилить такие творческие проекты по технологии для девочек, – 10 класс.

Стоит отметить, что еще одна тематика проектов связана с кулинарией. Данному типу творческих проектов можно уделить один-два урока, во время которых дети смогут найти или составить свой собственный рецепт и приготовить блюдо. Лучше всего это делать в конце семестра, учебного года.

Основные этапы работы над проектом

Все этапы выполнения творческих заданий делятся на:

1. Поисковый, когда ребенок выбирает направление, ищет или создает эскиз или чертеж, подбирает материал.
2. Технологический – в процессе которого выполняется основная работа над изделием или проектом.
3. Аналитический, в ходе которого ребенок оценивает полученный результат, его достоинства и преимущества.

Порядок работы

В основном творческие проекты по технологии для девочек выполняются по следующему плану:

1. Выбор темы проекта.

2. Составление эскиза.

3. Составление чертежей или выкройки.

4. Выбор материалов.

5. Изготовление изделия.

6. Подготовка пояснительной записки.

7. Подготовка презентации.

8. Защита готового проекта.

Пояснительная записка

Как уже упоминалось, готовые творческие проекты по технологии для девочек должны содержать пояснительную записку. Состоит она из следующих элементов:

— обоснования выбора идеи;

— перечня используемых материалов;

— в случае пошива изделия – раскладки выкроек на ткани;

— образцов использованных швов или видов вязания, других техник;

— приложение по правилам техники безопасности;

Презентация

Большой плюс при защите проекта – наличие презентации. При ее подготовке следует использовать фотографии готового изделия, этапов его создания. Можно использовать историческую справку, в которой будет отмечено, когда и где зародился данный вид искусства.

Оценивание

Рассмотрим на примере, как оцениваются творческие проекты по технологии для девочек. 8 класс предусматривает шитье любой вещи, к примеру – юбки. При оценивании необходимо учитывать:

1. Правильность снятия мерок.
2. Правильность построения чертежей и выкроек.
3. Качество строчек.
4. Внешний вид модели.

Учителю важно заранее обозначить все критерии оценивания, пояснить, на что именно он будет обращать внимание. При этом важно, чтобы проекты в итоге получали оценки «отлично» или «хорошо». В противном случае ученицы могут разочароваться в своих работах.

Для оценивания полученных проектов также можно привлечь других учениц, к примеру, провести голосование – какие изделия понравились им больше всего.

Выводы

Один из уроков, который предполагает творческий проект – технология. Девочки любят рукоделие, в особенности если им дают свободу выбора при обозначении темы, задания. Благодаря использованию проектной технологии, подростки учатся применять полученные в ходе обучения знания на практике, творчески развиваются. Проекты лучше всего использовать в том случае, если изучение темы длится более 8-10 занятий.

Источник

Проект по технологии «Подарок для подружки» (техника декупаж)

Творческий проект по технологии. Изготовление шкатулки в технике декупаж.

Скачать:

Вложение	Размер
Творческий проект по технологии	2.75 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Подарок для подружки Выполнила ученица 6 класса Ильинской школы №17 Тихонова Анастасия Руководитель Лучко С. А. 2014-2015 уч.г . Творческий проект по технологии

Обоснование возникшей проблемы У моей подружки скоро день рождения, и она меня пригласила на праздник. Я долго думала, что ей подарить? Ходила по магазинам, и не могла ничего выбрать. И тут на уроке технологии учитель сказала мне, что лучший подарок, это подарок сделанный своими руками, потому что в него мы вкладываем душу. Я решила, что для подружки я сделаю подарок сама. Но что же мне сделать ?

Как правильно выбрать подарок ? Учитывайте пожелания и вкус того, кому предназначен подарок. Используйте собственные наблюдения. Сделайте все возможное для того, чтобы подарок был желанным. Не нужно дарить очень дорогие подарки, чтобы не поставить именинника в неловкое положение. Желательно, чтобы подарок был оригинальным. На нем должен быть «отпечаток» вашего нежного отношения к человеку.

Решение проблемы Теперь я знаю, как выбирать подарки! И вот однажды я пришла к подружке в гости и увидела, что у неё много украшений, которые просто валялись во всяких баночках . И я решила подарить ей шкатулку для украшений, выполненную в технике декупажа , так как такие изделия всегда красивые и необычные.

Что такое декупаж . Декупаж (название происходит от глагола decouper-‘вырезать ’ )- это искусство украшения предметов путем наклеивания вырезок цветной бумаги в сочетании со специальными эффектами. Такими как раскрашивание, вырезание, покрытие сусальным золотом и прочие. Свое название это искусство получило во Франции. Декупаж , как искусство, получило большую популярность в 17-ом — 18-ом веках.

Виды декупажа Каждый из них существенно отличается от другого, хотя все они и имеют одно общее –базовую технику выполнения работы. Выбор того или иного вида зависит, прежде всего от того, какую поверхность нужно задекорировать, и какой эффект нужно при этом получить. Рассмотрим все эти виды подробнее. Простой (классический ) О братный Х удожественный (дымчатый) О бъемный (3D декупаж ) Д екопатч (лоскутный)

Простой декупаж Это самый известный, распространенный, и, в то же время, самый простой вид декупажа . Подготовленная картинка приклеивается на поверхность (деревянную, металлическую, керамическую, стеклянную, пластмассовую) с помощью специального декупажного клея, либо клея ПВА. После наклеивания картинка тщательно просушивается на воздухе, либо с помощью горячего фена, а затем покрывается несколькими слоями финишного лака. Перед нанесением слоев финишного лака, изделие можно состарить – сделать кракелюр.

Обратный декупаж Само слово «обратный» уже говорит о том, что в данном виде декупажа все делается в обратном порядке – весь процесс работы производится в точности до наоборот. Этот вид применяется в основном на прозрачных поверхностях, на стеклянной прозрачной посуде – тарелках, блюдах, стеклянных витражах и т.д. Картинка приклеивается с обратной стороны декорируемого предмета. В результате, картинка просвечивается сквозь стекло. Последовательность работы при обратном декупаже примерно такая: кракелюр, декорирование, наклеивание картинки, нанесение слоев краски-основы, закрепление работы лаком.

Художественных декупаж Это практически то же самое, что и прямой декупаж (или обратный), однако здесь дополнительно идет художественная подрисовка картинки и списывание ее, тем самым, полностью с фоном поверхности. Используется этот вид декупажа , к примеру, в случае, если вы имеете картинку, которая не охватывает собой всю поверхность изделия, она маленькая. В этом случае, картинку приклеивают к поверхности, а затем дорисовывают красками пустые пространства вокруг нее в стиле рисунка картинки. Это наиболее сложный, и в то же время, самый красивый вид декупажа . Качество здесь зависит от мастерства декупажницы .

Объемный декупаж Данный вид декупажа создается на поверхностях с выпуклостями, рельефами, неровностями, которые создаются там при помощи текстурных паст, драпировки из тканей, бумаги, и иных натуральных материалов (засушенных трав, скорлупы и т.д.). В результате получается поверхность не простая гладкая, а близкая к барельефу или фреске.

Лоскутный декупаж Это своеобразная смесь декупажа и печворка . Изделие украшается кусочками бумаги, наклеенными по принципу печворка – лоскутного шитья . В работе используется специальная бумага для декопатча – она чаще всего имеет цветочные или орнаментальные узоры. Кусочки такой бумаги наклеиваются с перекрытием друг друга, и в итоге создается эффект мозаики. Сами изделия могут быть любой формы, однако, чаще всего это какие-то фигурки животных или птиц, сделанных из папье-маше, либо предметы мебели.

Материалы и инструменты для работы Для декорирования шкатулки я решила использовать классический вид декупажа

Итоги проекта В результате работы над проектом, у меня получилась очень симпатичная шкатулка. Я думаю, что моя подружка будет довольна.

Литература 1. О. Вешкина Декупаж . Стильные идеи шаг за шагом. Издательство: АСТ 2010, 64 стр.; 2. М. Петрова Большая энциклопедия декупажа . Издательство: АСТ 2014, 240 стр. 3. Интернет ресурс.

Источник