Творческая мастерская «Создаём эмблему детского сада»
Творческая мастерская «Создаём эмблему детского сада»
Творческая мастерская
«Создаём эмблему детского сада»
1. Формировать представление о государственных символах, гербе города, эмблеме детского сада, положительную мотивацию к созданию эмблемы для детского сада.
2. Развивать восприятие и знаково-символическую деятельность, образное мышление.
3. Воспитывать положительное отношение к символам государственной власти, уважение к гербу города.
Воспитатель. Ребята, перед вами флаг и герб нашей страны. Зачем они нужны?
Дети. Служат отличительными знаками страны.
Воспитатель. Правильно, отличительные знаки есть и у других стран, городов. Они называются эмблемами (дети разбирают символику гербов Нижнего Новгорода и Бора).
Есть эмблемы и у дошкольных учреждений. В детском саду «Семицветик» любознательные дети, им всё очень интересно, а когда они вырастут, то смогут ответить на любой вопрос, а может даже исполнить любое желание. Поэтому на их эмблеме нарисован цветок «Семицветик».
А теперь подумайте и расскажите, какую эмблему вы сделали бы для своего детского сада? Что вы считаете важным в нём? Какие у вас интересы что нравится?
(Дети высказываются, воспитатель выслушивает и предлагает приступить к рисованию).
Дети приступают к рисованию. Воспитатель оказывает необходимую помощь в реализации замысла.
Все рисунки выкладываются на общий стол. Обсуждают, чья эмблема больше всего характеризует детский сад. Всем детям, которые проявили коллективизм, вручают медали «Дружные ребята».
Юбилей детского сада «45 лет!» ЮБИЛЕЙ ДЕТСКОГО САДА №65 «КАЛИНКА» 2016 год ГОСТИ заходят в зал. Звучат фанфары. На фоне музыки на экране демонстрируется слайд-фильм с.
Источник
Фотоотчет «Эскиз герба детского сада»
Фотоотчет «Эскиз герба детского сада»
Отделом образования Администрации Обливского района проводился районный конкурс поделок «Эскиз герба детского сада» среди дошкольных образовательных организаций, с целью создания символики ДОО (герба детского сада, развития творческой деятельности и общения взрослых и детей, а также укрепление связей между ДОО и семьями воспитанников. Проявив творчество и фантазию, педагоги и родители нашего детского сада приняли участие в конкурсе.
предлагаю Вашему вниманию некоторые работы родителей.
Семья Алеши К. Работа выполнена цветными карандашами.
Семья Вари Н. Работа выполнена цветными карандашами.
Семья Максима М. Работа выполнена цветными карандашами.
Семья Маши А. Работа выполнена акварельными красками.
Семья Маши И. Работа выполнена цветными карандашами.
Семья Никиты Ш. Работа выполнена акварельными красками.
Семья Степана П. Работа выполнена цветными карандашами.
Семья Сережи П. Аппликация
И работы наших педагогов.
Воспитатель Малахова Н. А. Работа выполнена цветными карандашами.
Работа Васильевой Н. Н. выполнена в технике — вязание.
Герб воспитателя Поповой О. В. Работа выполнена в технике — аппликация.
Наш девиз: «Растим и храним детство!»
Герб Сергеевой Т. Д. выполнен в технике аппликация из фоамирана на бархатной бумаге.
Герб детского сада представляет собой щит голубого цвета, обрамленный рамкой золотого цвета.
Щит — потому что мы призваны защищать, любить и принимать ребенка таким, каков он есть, понимать, приходить на помощь, содействовать, сопровождать.
Голубой цвет олицетворяет чистое, мирное небо, которое необходимо для счастливого детства.
Радуга, расположенная вверху, олицетворяет защиту детства от всего плохого. Основные цвета радуги говорят о том, что детство должно быть радостным, ярким и разноцветным.
Солнце символизирует наш детский сад «Солнышко». Солнце — это символ всех наших дел. Оно символизирует мир и благополучие в доме, радость и счастье.
Фигурки детей означают, что дети дружат, заботятся друг о друге.
Бабочки подразумевают любовь к природе, спокойствие и нежность.
Основой герба являются ладони взрослого, которые оберегают детей, помогают детям, расти здоровыми, крепкими и счастливыми.
Работа была отправлена на районный конкурс и завоевала 3-е место.
Конспект занятия в младшей группе детского сада «Помещения детского сада» Цель: содействие нравственному развитию детей. Задачи: — конкретизировать первоначальные представления о назначении отдельных помещений.
Источник
Эмблема группы детского сада своими руками
Детский логотип
Ну что взрослые вы мои 🙂 Логотип для детских товаров и услуг, кажется, создать довольно просто, возьмем все цвета радуги, шрифт посмешнее, шарики, побрякушки и готово? Нет, не все так просто, ведь ваши клиенты не дети, да они выбирают что-то полезное для своего ребенка, но выбирают взрослые и этот момент стоит учитывать.
Вы наверное уже заходили на множество сайтов с детскими товарами и видели какой бывает детский сад, а цвета сайта «вырви глаз». Не смотря на то, что логотип детский, стоит все таки немного сдерживать «креатив».
Как сделать детский логотип?
В этой сфере правят эмоции, значит будем ориентироваться на них, вот несколько простых критериев хорошего детского лого:
1. Читабельность
Как уже было сказано выше, не стоит поддаваться «детскому настроению» и использовать плохо читабельные шрифты в логотипе, да они могут быть «няшными» или «рукописными», но название должно хорошо читаться даже с далекого расстояния.
2. Доброжелательность
На наш взгляд, это важная ассоциация, которую должен вызывать детский лого. Тут как с людьми, от «недоброго взгляда» мы ни ждем ничего хорошего, а если человек общается с улыбкой и вежливостью мы готовы с ним сотрудничать.
3. Доверие
Логотип – это отражение вашего бизнеса, лицо компании, глядя на него мы на подсознательном уровне чувствуем отношение компании к клиенту, тем более когда речь идет о наших детях. Чтобы логотип вызывал доверие избегайте вычурности, непонятных форм, мрачных или гипер-ярких сочетаний цветов.
Создать логотип вы можете с помощью нашего сервиса, выбирайте логотип думая о детях, но осознавая, что на вашу компанию будут смотреть взрослые.
Правильный выбор знака.
Если у вас детский садик или магазин колясок, не обязательно отражать в знаке «домик» или «коляску», отразить в логотипе ключевой продукт можно разными способами, можно отразить тот же «домик», но в каком-то оригинальном исполнении с интересной идеей, а можно выбрать более абстрактный знак, который будет вызывать положительные эмоции: доверие, радость, развитие и т.д.
Выбирайте логотип «душой и сердцем», ну а выбрать его можно на нашем сайте создав логотип, а если еще нету названия, то вам поможет наш бесплатный генератор названий.
Источник
Проект «Эмблема и название группы»
Проект «Эмблема и название группы»
Группа: первая младшая №2
Руководители проекта: воспитатель
Участники проекта: дети, воспитатели, родители.
Срок реализации проекта: октябрь-ноябрь 2015 г.
воспитатель Горбанева Л. В.
Тип проекта: творческий-информационный, групповой, краткосрочный.
Участники проекта: дети, родители, воспитатели.
Срок реализации проекта: 3 недели.
Актуальность проекта: дефицит представлений родителей о функциях детского сада, о возможностях формирования и развития способностей детей в дошкольном образовательном учреждении.
Цель проекта: внедрение метода детских проектов с целью вовлечения родителей в педагогический процесс; стимулирование интереса родителей к взаимодействию с педагогами в вопросах патриотического воспитания детей дошкольного возраста; воспитание в детях семейного патриотизма.
Задачи проекта:
-познакомить детей с изображением эмблемы группы;
-способствовать сплочению семьи ребенка посредством развития интереса к общему делу;
-способствовать объединению участников проекта (детей и родителей) в рамках создания коллективных творческих работ;
Совместная деятельность детей и родителей:
-разработка проекта эмблема и название группы;
-реализация проекта (создание эмблемы, девиза и названия группы)
-представление творческих работ: презентация
-выставка семейного творчества
Реализуемые образовательные области: «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Социализация», «Художественное творчество».
Содержание проекта:
I этап подготовительный
Пробудить интерес родителей к взаимодействию с педагогами в вопросах социолизации и нравственного воспитания детей дошкольного возраста
Введение в тему проекта:
размещение информации о предстоящем проекте «Эмблема и название группы» на информационном стенде детского сада.
II этап практический
— способствовать сплочению семьи ребенка посредством развития интереса к общему делу.
-изготовление эмблем группы, обогащение детско-родительских отношений в творческой деятельности над проектом.
Совместная образовательная деятельность педагога с детьми: беседы, игры, фото материалов, рассматривание иллюстраций, создание проблемных ситуаций, поисковая деятельность по теме проекта.
Организация выставки детских рисунков «Мы-патриоты России».
Проведение бесед и консультаций для родителей «Название группы», «Эмблема группы»,
Объединение участников проекта (родителей и детей) в рамках создания коллективных творческих работ; разработка и изготовление эмблемы группы родителями и детьми.
III этап итоговый.
— презентация представление разных вариантов эмблем группы;
— совместное решение – назвать группу «Звездочки»;
— показ детьми пальчиковой игры «Звездочка».
Использование проектного метода в дошкольном образовательном учреждении способствовало объединению детского и взрослого сообщества, способствующего достижению единой цели по развитию у детей творческого мышления, воображения, чувства коллективизма, достижения результатов с помощью решения совместных задач.
Самые маленькие в детском саду.
Пока мы только звездочки,
Но вам не долго ждать.
Мы скоро станем звездами
И будем удивлять.
Группа «Звездочки» зовется
Нам здесь весело живется.
Любим мы лепить, играть,
Песни петь и рисовать
Группа «Звёздочки» встречает!
Наших маленьких друзей.
В гости снова приглашает:
В нашей группе не до скуки,
Конспект продуктивной деятельности по конструированию из бумаги «Зонтики для гномов» Программные задачи: — образовательная задача: учить делать объемную игрушку (зонтик) закреплять навык вырезания круга по контору и на.
Открытый урок математики в 1 классе «Название и последовательность чисел от 10 до 20» Тема: Название и последовательность чисел от 10 до 20. Цели: 1) Дать представление о счёте предметов парами, тройками, четвёрками, десятками.
Проект для подготовительной группы «Мы со спортом на ты» Тема проекта: «Мы со спортом на ты» Вид проекта : Познавательно – исследовательский. Сроки реализации: Трехнедельный. Задачи проекта: Расширять.
Проект для средней группы «Воспитание добротой» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №46»городского округа города Салават Республика.
Проект ко Дню матери Творческое название: «Нет лучше дружка, чем родная матушка» Цель: воспитывать любовь и уважение к матери, способствовать созданию семейных традиций, теплых взаимоотношений в семье. Задачи проекта:.
Проект ко Дню матери в средней группе «Нет лучшего дружка, чем родная матушка» Проект ко дню матери в средней группе. Название проекта: «Нет лучшего дружка, чем родная матушка». Тип проекта: краткосрочный, групповой.
Проект «Мои друзья» для старшей группы Вид проекта: социально-нравственный Название проекта: «Мои друзья» Длительность проекта: 2 месяца Участники проекта: дети старшей группы,.
Проект «Моя Самара» (для старшей группы) Вид проекта: информационно-творческий. Продолжительность проекта: 3 месяца. Участники проекта: воспитанники группы, родители, воспитатели.
Проект по ПДД для старшей группы 1. Этап. Идея проекта Актуальность: Скорость движения, плотность транспортных потоков на улицах и дорогах нашей страны быстро возрастают,.
Источник